Mille Frohn - mit grundsyn er, at børn gør det bedste de kan i enhver given kontekst - Vi er som voksne ansvarlige for at skabe de bedst mulige rammer for alle børn.
Jeg har erfaring som leder både i folkeskolen og på specialskole.
Jeg har stor erfaring som konsulent med at samarbejde med skoler og forvaltninger, i skabelse af blivende forandringer i organisationer.
Jeg har erfaring i implementering af metoder som Co-teaching, Signs Of Safety, Genopretende Praksis og PALS. Metoder der alle sikrer systematisk samarbejde omkring elevernes læring og trivsel.
Jeg har desuden stået for diverse workshops, webinarer og oplæg både i forhold til inklusion, fællesskabende didaktikker, forandringsteori og skoleledelse.
Jeg har været lærer, skoleleder, læringskonsulent, har en PD i ledelse, er PALS vejleder og uddannet i facilitering og mødeledelse samt i projektledelse i staten. I øjeblikket læser jeg en master i Retorik på RUC og AU
Gitte Moltzen - mit grundsyn er, at alle børn i skolen skal trives og udvikle sig fagligt og socialt, så de kan tage ansvar for sig selv efter folkeskolen.
Jeg har stor erfaring som kursusinstruktør og har såvel i Børne- og Undervisningsministeriet som i andre regier stået for diverse workshops, webinarer og oplæg i forhold til såvel skoleledelse som generel faglig udvikling inden for dansk- og tyskundervisning.
Jeg har bred erfaring efter mange års arbejde som lærer og som forlagsredaktør på nogle af de store læremiddelforlag. Jeg har også været skoleleder på tre skoler, er uddannet cand.pæd. i tysk, pd i ledelse og har master i ledelse af uddannelsesinstitutioner.
I samarbejde med andre har jeg som forfatter udarbejdet en række undervisningsmaterialer til folkeskolen i dansk og tysk, jeg har skrevet artikler om ledelsesgreb og en bog om at komme godt i gang som ny skoleleder.
I Frohn og Moltzens konsulenthus har vi tre værdier, som gerne skulle genkendes i alt, hvad vi gør:
Fællesskab
Anerkendelse
Udholdenhed
At kunne støtte skolerne i at skabe en praksis, hvor alle børn trives og udvikles.
Vores syn på på ledelse og skoleudvikling bygger på vores erfaringer som ledere og konsulenter. Man kan naturligvis ikke nøjagtigt forudsige, hvad der sker, når man iværksætter et tiltag, men i samarbejde kan vi sætte fokus på det, som vi ønsker skal ske, og det vi kan gøre for at nå målet.
Vi har samarbejdet med Mille og Gitte om deres model til den professionelle kollegiale samtale.
Set i bakspejlet kunne vi godt være gået mere i kødet i forhold til at øve medarbejderne i den svære samtale. De er (som os andre) mestre i at undgå det ubehagelige.
Vi skulle nok også have talt mere sammen mellem 1. og 2. gang, for så ville spørgsmålene til øvelsen med at stille sig op have været mere skarp.
Men vi er glade for med jeres hjælp at få taget hul på den svære samtale og er glade for at have en model, som vi kan bruge og henvise til i vores videre arbejde på skolen 😊
- Dorthe Gundmann. Skoleleder
'/%3e%3cpath d='M69.3955 88.3439V109C93.99 109 114 88.8125 114 63.9998V19H69.3955V63.9998H93.526C93.526 77.4223 82.701 88.3439 69.3955 88.3439Z' fill='%2364a49d'/%3e%3cpath d='M14 88.3439V109C38.5945 109 58.604 88.8125 58.604 63.9998V19H14V63.9998H38.13C38.13 77.4223 27.306 88.3439 14 88.3439Z' fill='%2364a49d'/%3e%3c/svg%3e)
Jeg har haft stor fornøjelse og gavn af mit coachingforløb hos Gitte Moltzen.
Gitte har solid ledelseserfaring og besidder en fantastisk evne til at rammesætte og facilitere samtalen, så man føler sig både tryg og udfordret. Mit coachingforløb hos Gitte har i høj grad understøttet min refleksionsproces og givet mig anvendelige og relevante strategier og redskaber til min egen ledelsesrolle. Igennem coachingforløbet har Gitte hjulpet mig med at identificere og indfri målsætninger i mit arbejde og i min professionelle udvikling.
- Jeppe Gordon Knudsen. Skoleleder
Vi har haft et dobbelt samarbejde med Mille og Gitte, dels har vi arbejdet med at skabe et bedre fundament for samarbejdet i ledelsesteamet og dels har de lavet et oplæg til en plan for et udviklingsarbejde på en pædagogisk aften med skolens personale. Vi havde en ret forrygende pædagogisk aften. Vi arbejdede i en lidt blandet form af jeres oplæg, men har fået super feedback fra medarbejderne.
Næste step i forhold til det videre arbejde er en lederdag om 14 dage hvor næste ben i rammesætningen herunder værdiarbejdet, skal planlægges. det føler vi os godt rustet til efter samarbejdet med jer.
- Skole på Østerbro
