Med Henriette Duch som redaktør har Dafolo udgivet en meget spændende antologi om professionelle læringsfællesskaber i serien ”Unge i udvikling”.

Teksterne i antologien kan læses for sig, og er alle særdeles interessante, inspirerende og læseværdige. De er desuden alle lettilgængelige, baserer sig på både international og national viden, ligesom der refereres til et hav af såvel danske som internationale teoretikere og forskningsresultater. Det vil føre for vidt at nævne dem alle her, men blandt andet Hargreaves, DuFour, Fullan, Stoll, Schön, Marzano og McLaughlin er iblandt dem.

Antologien er utrolig bred og favner mange forskellige aspekter i forhold til begrebet professionelle læringsfællesskaber. Det understreges blandt andet, at man ikke skal se professionelle læringsfællesskaber som et færdigt koncept, som man direkte kan importere og kopiere. Det handler i stedet om en bredere anlagt kulturforandring og kapacitetsopbygning over tid.